为进一步贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深化基础教育教学改革，进一步落实“双减”政策，打造原生态高效课堂，全面提升郊区中小学课堂教学质量，2023年9月—11月，郊区教师进修学校在全区各中小学开展为期三个月，以“驻校教研 提质增效”为主题的教研活动。

　　“驻校教研”工作团队深入郊区18所学校，听取学校“特色教研”“跨学科主题学习”两项工作的专题汇报;查看课程表、教学计划、教研记录、教师教案四方面材料;按课表随机推门听课;与校领导、教师进行座谈交流，对学校教学常规等方面进行全面细致的教研指导。

　　郊区各中小学对本次活动高度重视，校领导从学校课程开设、专职教师配备、教学教研特色、跨学科主题教研等方面进行了详细的工作汇报。

　　各学科教研员们随机深入一线课堂听课，小学涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐等10个学科;中学分别对语文、数学、英语、地理、物理、化学等12个学科进行随机听课。各学科教研员共听、评课490余节，教研员的反馈建议让授课教师们进一步明确了教学方向，拓宽了教学视野，也解决了教师在教学中的一些困惑，对他们的专业成长起到了重要的作用。

　　驻校教研促提升，笃学赋能拓新程。此次“驻校教研”活动的开展，全面深入地掌握了郊区中小学教育教学现况，使郊区各中小学课堂教学管理得到加强，工作思路更加明晰，奋进目标更加坚定，同时为郊区教育教学精准分析及精准施策提供了依据。郊区教师进修学校将致力于凝聚共识，以研促教，以研促学，为郊区教育更加美好的明天砥砺前行。