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郊区创新活动载体,培养青少年树立“三爱”
发布日期:2015-04-16 11:07:10

  郊区创新活动载体,培养青少年树立“三爱”。一是广泛组织“三爱”主题宣讲活动。各学校结合学生关注的热点,围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容,请老战士、老劳模、老干部进行主题宣讲,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。二是将“三爱”教育纳入课堂教学中。各学校充分发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育贯穿于教育教学全过程,把“三爱”教育的内容融入中小学德育教育课程教学等环节之中,不断增强中小学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。三是将“三爱”教育融入到社会实践活动中。各学校结合本校实际,组织学生积极参加劳动体验活动,让学生获得劳动的切身体验,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。同时在确保安全的条件下,组织引导广大青少年参与到美丽乡村建设中来,培养青少年爱劳动、讲卫生的良好习惯。

                   
 

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